Inservice Education in Family Life Education

Abstract

L'éducation de vie de famille est un phénomène relativement nouveau dans nos écoles canadiennes. Vu la nature du sujet, la sélection et la formation des éducateurs de vie de famille mérite une attention particulière. De nos jours, la méthode d'éducation en atelier est la plus favorable à l'amélioration des qualifications des éducateurs de vie de famille. Cet article décrit le travail accompli dans un atelier intensif d'une semaine qui s'est tenu à Calgary, Alberta, et qui était destiné aux éducateurs et conseillers d'éducation de vie de famille. On y trouvera également l'évaluation de l'atelier par les participants. La formule intensive s'est avérée la plus réussie lorsqu'il s'est agi d'atteindre les buts fixés: c'est-à-dire acquérir plus amples connaissances sur le sujet de vie de famille, approfondir la compréhension de soi et permettre aux membres de cette même profession de faire connaissance. Certaines implications de cette expérience pour d'autres ateliers d'éducation de vie de famille sont aussi examinées.