Mazerolle, M.-P., Long, M.-J., Bossé-Perron, L., & Roy-Charland, A. (2025). Compter des buts en lisant : une validation des programmes Blizzlecture et Raplecture pour accroitre la motivation à lire. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, 48(4), 1372–1403. https://doi.org/10.53967/cje-rce.6813