JAMAIN, Ludivine; BOUFFARD, Thérèse; PANSU, Pascal. Le lien entre le biais d’auto-évaluation de compétence et la performance scolaire : rôle de l’autorégulation et de la compréhension des attentes de l’enseignant par l’élève. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 43, n. 1, p. 197–228, 2020. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/4087. Acesso em: 4 may. 2026.