PERRIER, Laurence; BOUFFARD, Thérèse; BONNEVILLE-ROUSSY, Arielle. Évolution du sentiment d’auto-efficacité parentale scolaire lors de la transition au secondaire : prédicteurs et relations avec l’adaptation scolaire de l’élève. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 48, n. 3, p. 1001–1041, 2025. DOI: 10.53967/cje-rce.6337. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/6337. Acesso em: 4 may. 2026.