GIRARD , Richard; NADEAU , Marc-André; SCALLON , Gérard. Analyse d’Erreurs Conceptuelles dans le Cadre de l’Évaluation Formative de l’Apprentissage de Concepts. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 174–187, 1983. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/8161. Acesso em: 19 sep. 2026.