Gagnon, M. (2011) “Examen des possibles relations entre la transversalité des pratiques critiques et la transversalité des rapports aux savoirs d’adolescents du secondaire”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 34(1), pp. 128–178. Available at: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/739 (Accessed: 4 May 2026).