Houde, M. and Dumas, C. (1992) “Maîtrise des schèmes opératoires chez des adolescents avec et sans difficultés d’apprentissage”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 17(1), pp. 12–22. Available at: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/2623 (Accessed: 5 May 2026).