Collin-Vallée, T., Dubeau, A. and St-Germain, M. (2024) “Perspectives d’enseignant[e]s associé[e]s de la formation professionnelle sur l’approche d’accompagnement et ses défis”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 47(3), pp. 784–807. doi: 10.53967/cje-rce.6177.