M. Jacquet, “L’expérience de collaboration d’enseignantes des minorités visibles dans la (trans)formation d’étudiant[e]s d’origine immigrante inscrit[e]s dans un programme francophone de formation initiale en enseignement en Alberta”, CJE/RCÉ, vol. 47, no. 3, pp. 808–837, Oct. 2024.