Gourde, Nicolas. “Un Examen De La portée Sur La (cis)hétéronormativité Et l’(hétéro)sexisme En Contexte De Formation à l’enseignement En éducation physique : Quels Sont Les Enjeux, Et Qui Est « en jeu » ?”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 48, no. 2, June 2025, pp. 567-16, doi:10.53967/cje-rce.6329.