Girard , Richard, et al. “Analyse d’Erreurs Conceptuelles Dans Le Cadre De l’Évaluation Formative De l’Apprentissage De Concepts”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 8, no. 2, Jan. 1983, pp. 174-87, https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/8161.