Vincent, François, Vincent Grenon, and Olivier Dezutter. “Quelle Approche pédagogique Pour Optimiser l’efficience De l’apprentissage Du complément Du Nom ?”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 38, no. 2 (June 17, 2015): 1–22. Accessed May 4, 2026. https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/1880.