Lemieux, Olivier, Abdoulaye Anne, and Isabelle Bélanger. “L’analyse De Contenu, Une Voie d’or Pour l’analyse Des Politiques éducatives ? Étude De Cas Du Programme d’Histoire Et éducation À La Citoyenneté Et De Sa Controverse”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 40, no. 3 (October 1, 2017): 302–328. Accessed May 4, 2026. https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/2552.