HOULE, Dominique; THERRIEN, Dominique; SAVOIE-ZAJC, Lorraine; NGUEMELEU TCHOUAKET, Eric; DENONCOURT, Annie; RENY, Pascale. La pertinence des stages de formation pratique pour le développement de l’identité professionnelle d’étudiantes infirmières au Québec. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 40, n. 4, p. 393–418, 2018. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/2420. Acesso em: 4 may. 2026.