LEBRUN, Nicole. REPRÉSENTATIONS DE LA NOTION DE DÉMOCRATIE CHEZ DES GROUPES DE FUTURS ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 29, n. 3, p. 635‐649, 2006. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/2914. Acesso em: 6 may. 2026.