ALLEN, Nancy. Développer la littératie volet oral pour favoriser la transition interordre entre le primaire et le secondaire : quelques considérations théoriques. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 40, n. 4, p. 638–664, 2018. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/3115. Acesso em: 4 may. 2026.