OBADIA , André A. La Formation du professeur d’immersion française au Canada: Une conception philosophique et pédagogique en devenir ou à la recherche d’une troisième voie. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 10, n. 4, p. 415–426, 1985. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/8220. Acesso em: 19 sep. 2026.