VAN DER MAREN , J. M. Des faiblesses du modèle expérimental à l’évaluation adaptive-interactive des interventions en éducation. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 72–82, 1986. Disponível em: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/8228. Acesso em: 11 oct. 2026.