Bordage, J. E. (2010) “Description et comparaison de la socioconstruction des connaissances dans trois contextes d’apprentissage différents du milieu scolaire”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 33(4), pp. 711–731. Available at: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/2187 (Accessed: 5 May 2026).