Gouin, J.-A. and Hamel, C. (2018) “La coproduction d’une trajectoire de développement pour la compétence «Concevoir des situations d’enseignement-apprentissage» en enseignement au secondaire”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 40(4), pp. 419–456. Available at: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/2484 (Accessed: 5 May 2026).