DeRoy-Ringuette, R. (2018) “Analyse comparative d’éléments paratextuels choisis chez deux auteurs autochtones pour la jeunesse et proposition de dispositifs didactiques en lecture pour une exploitation en classe”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 41(1), pp. 385–412. Available at: https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/3241 (Accessed: 4 May 2026).