Girard , Richard, Marc-André Nadeau, and Gérard Scallon. “Analyse d’Erreurs Conceptuelles Dans Le Cadre De l’Évaluation Formative De l’Apprentissage De Concepts”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 8, no. 2 (January 1, 1983): 174–187. Accessed September 19, 2026. https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/8161.