Roman Catholic schooling in Ontario: Past struggles, present challenges, future direction?

Auteurs-es

  • Terri-Lynn Kay Brennan University of Toronto (graduated)

Résumé

Les communautés catholiques d'Ontario ont fondé et ont maintenu leurs propres écoles pendant plus de 200 années. Cependant, leur lutte pour la survie n'est pas venue sans beaucoup de défis, reculs et critique. Avec l'accomplissement du l'ouvrir-accès au niveau secondaire et du placement égal à travers le système, beaucoup interrogent la légitimité et le mérite de maintenir deux systèmes d'éducation d'Ontario. Composé avec la diversité moderne de foi étée témoin dans beaucoup d'écoles catholiques, ces défis viennent, ironiquement, de tous les deux dans aussi bien qu'entre les systèmes.

Mots-clés : Enseignement catholique, Ontario, Anticolonialisme

Statistiques

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Publié-e

17-01-2012

Comment citer

Brennan, T.-L. K. (2012). Roman Catholic schooling in Ontario: Past struggles, present challenges, future direction?. Revue Canadienne De l’éducation, 34(4), 20–33. Consulté à l’adresse https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/708

Numéro

Rubrique

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