The Public Funding of Private Schools in Ontario: The Setting, Some Arguments, and Some Matters of Belief

Auteurs-es

  • Bernard J. Shapiro The Ontario Institute for Studies in Education

Mots-clés :

private schools, public funding, Ontario, social cohesion, educational equity, constitutional rights

Résumé

Les écoles privées en Ontario ne sont pas directement subventionnées par les fonds publics, mais plusieurs arguments justifient qu'elles devraient l'être. Le commissaire qui a examiné ces arguments de même que leurs conséquences considère que les raisons qui expliquent que les écoles privées ne sont pas subventionnées par l'État ne sont pas tant des raisons financières (l'Ontario pourrait se permettre de payer les coûts additionnels d'une telle politique) mais plutôt des raisons de justice sociale. Un équilibre devrait exister entre la satisfaction des besoins de certains groupes sociaux et la réalisation d'une cohésion sociale. L'argument constitutionnel pourrait supposer qu'il existe une discrimination à moins que les écoles privées ne soient en partie subventionnées. Le commissaire a conclu que des normes minimales devraient être maintenues pour toutes les écoles privées et il a fait des suggestions quant à la façon dont la société et les parents pourraient s'assurer de ceci.

Références

Green, Thomas. (1984). The formation of conscience in an age of technology. San Antonio: The John Dewey Society.

Lawton, S. (1985, October). Alternative methods of financing private schools in Ontario. In The report of the commission on private schools in Ontario (pp. 81-118). Toronto: The Government of Ontario.

Ryerson, Egerton. (1984). Journal of education for Upper Canada (Vol. 1). Toronto: J. H. Lawrence.

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Publié-e

01-01-1986

Comment citer

Shapiro , B. J. (1986). The Public Funding of Private Schools in Ontario: The Setting, Some Arguments, and Some Matters of Belief. Revue Canadienne De l’éducation, 11(3), 264–277. Consulté à l’adresse https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/8258