Independent reading: Practical strategies for grades K-3

Auteurs-es

  • Heidi Shea

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Publié-e

21-07-2011

Comment citer

Shea, H. (2011). Independent reading: Practical strategies for grades K-3. Revue Canadienne De l’éducation, 34(2), 291–292. Consulté à l’adresse https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/cje/index.php/cje-rce/article/view/916

Numéro

Vol. 34 No. 2 (2011)

Rubrique

Comptes rendus / Book Reviews

Licence

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