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Vol. 42 No. 3 (2019): Autumn 2019 | Automne 2019
Vol. 42 No. 3 (2019): Autumn 2019 | Automne 2019
Publié-e:
07-10-2019
Éditorial / Editorial
Editorial: Look Backward With Pride; Look Forward With Hope!
Blaine E. Hatt
i-ii
PDF (English)
Articles
La pression ressentie par les enseignantes à adopter des pratiques scolarisantes pour les apprentissages du langage écrit à l’éducation préscolaire
Krasimira Marinova, Roxane Drainville
605-634
PDF
A Nicaraguan/Guatemalan Encuentro: Villagers Hosting International Service Learning Groups Reflect on Their Experiences
Michael O'Sullivan, Harry Smaller, Luke Heidebrecht, Geraldine Balzer
635-663
PDF (English)
Liberté de religion et éducation : les procès des mennonites canadiens au 20e siècle
Raphaël Mathieu Legault-Laberge
664-691
PDF
Identity-Making Through Cree Mathematizing
Stavros Georgios Stavrou, M. Shaun Murphy
692-714
PDF (English)
Les rôles exercés par des enseignantes atikamekw à l’éducation préscolaire en contexte de jeu symbolique pour favoriser l’émergence de l’écrit
Elisabeth Jacob, Annie Charron
715-744
PDF
L'éducation à la consommation durable: un modèle de reconstructivisme social
Sue McGregor
745-766
PDF (English)
Perceptions du plagiat par de futurs enseignants québécois : dimensions éthiques et pédagogiques
Denis Jeffrey, Wagner Dias
767-790
PDF
Aligning Universities Requirements of Indigenous Academics with the Tools used to Evaluate Scholarly Performance and Grant Tenure and Promotion
Dustin William Louie
791-815
PDF (English)
Implication scolaire des parents et adaptation comportementale, sociale et scolaire des filles et des garçons ayant eu des problèmes de comportement à l’enfance
Caroline Tousignant Beaudette, M.A., Martine Poirier, PhD, Mélanie Lapalme, PhD, Michèle Déry, Jean-Pascal Lemelin, PhD
816-847
PDF
Quand les éducateurs se réunissent pour parler de bien-être: une invitation à parler
Marlon Simmons, Mairi McDermott, Jennifer Lock, Rachael Crowder, Evelyn Hickey, Noeleen DeSilva, Rebecca Leong, Katrina Wilson
850-872
PDF (English)
Comptes rendus / Book Reviews
Review: Teaching Gender and Sexuality at School
Jen Gilbert
iii-v
PDF (English)
Review: Course Correction: A Map for the Distracted University
Shari MacKenzie
vi-viii
PDF (English)
Review: New Media in the Classroom: Rethinking Primary Literacy
Stacey Hanzel
ix-xi
PDF (English)
Review: Teaching ESL in Canada
Khalid Al Hariri
xii-xiv
PDF (English)
Langue
English
Français (Canada)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
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