Healthy relationships and building developmental assets in middle school students

Résumé

Ce projet de recherche-action a été conçu pour que la majorité des élèves au collège aient des rapports sains entre eux et avec les enseignants au vu des données qui suggéraient la nécessité d'améliorer les interactions avec les autres. Les élèves ont contribué à construire collectivement des leçons, ont mis en place des projets scolaires d'apprentissage par le service communautaire, participé à un programme d'accompagnement d'aide et de conseil sur les relations saines et la résolution de conflit, et ont tenu un journal de réflexion. L'analyse des données indiquait une augmentation du nombre d'élèves qui manifestaient et admettaient le besoin d'attributs positifs pour construire des relations saines avec les autres élèves et les enseignants.

Mots clés : responsabilité sociale / apprentissage par le service communautaire / développement des adolescents / relations scolaires