Recension d’ouvrage : La recherche en didactique des mathématiques et les élèves en difficulté : quels enjeux et quelles perspectives?
DOI :
https://doi.org/10.53967/cje-rce.v45i3.5829Statistiques
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Références
Mary, C., Squalli, H., Theis, L. et DeBlois, L. (dir.). (2014). Recherche sur les difficultés d’enseignement et d’apprentissage des mathématiques : regard didactique. Presses de l’Université du Québec.
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Publié-e
16-10-2022
Comment citer
Forest, M.-P. . (2022). Recension d’ouvrage : La recherche en didactique des mathématiques et les élèves en difficulté : quels enjeux et quelles perspectives?. Revue Canadienne De l’éducation, 45(3), xli-xliv. https://doi.org/10.53967/cje-rce.v45i3.5829
Numéro
Rubrique
Comptes rendus / Book Reviews
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