La Formation des Maîtres: Notes pour un Revirement

Auteurs-es

  • Lucien Morin Université du Québec à Trois-Rivières

Mots-clés :

formation des maîtres, formation des enseignants, rôle de l’enseignant, formation humaine, axiologie

Résumé

Parmi toutes les difficultés qui accablent la pédagogie contemporaine, il en est une particulièrement aiguë qui concerne la qualité du maître. Le but de cet article est de convier les maîtres et les formateurs de maîtres surtout à une réflexion approfondie sur le sens de la maîtrise. Si une critique répandue accuse les formateurs de maîtres d'être devenus des « formateurs sans âme », il est aussi nécessaire de trouver ou de retrouver des voies de rechange. Dans cette perspective, deux invitations sont lancées : la première autour de l'idée du maître philanthrope, la seconde sur la place de l'éducation aux valeurs dans la formation des maîtres.

Références

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Publié-e

01-01-1981

Comment citer

Morin , L. (1981). La Formation des Maîtres: Notes pour un Revirement. Revue Canadienne De l’éducation, 6(1), 18–31. Consulté à l’adresse https://cje.journals.publicknowledgeproject.org/index.php/cje-rce/article/view/8090

Numéro

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