Vol. 20 No. 3 (1995)

Articles

• La participation des enseignants du secondaire à l’encadrement des élèves: une analyse stratégique

  Daniel Turcotte

  333-348

  • PDF (English)

• Two Policy Approaches to Native Education: Can Reform Be Legislated?

  Patrick Brady

  349-366

  • PDF (English)

• L’influence du climat psychosocial de l’école et le concept de soi des élèves

  Renée Forgette-Giroux, Marc Richard, Pierre Michaud

  367-377

  • PDF (English)

• The Nexus of Equality and Quality in Education: A Framework for Debate

  William Smith, Charles Lusthaus

  378-391

  • PDF (English)

• Idéologies de la nation, idéologies de l’éducation au Canada entre 1867 et 1960: le “bénéfice du locuteur” majoritaire ou minoritaire

  Angéline Martel, Daniel Villeneuve

  392-406

  • PDF (English)