Vol. 21 No. 3 (1996)

Articles

• Description des approches d’égalité entre les sexes en éducation dans les provinces canadiennes

  Lucie Dagenais

  241-256

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• Ethnicity, Gender, and Occupational Choice in Two Toronto Schools

  Mary Maxwell, James Maxwell, Eva Krugly-Smolska

  257–279

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• Le questionnement de l’adulte au musée et les obstacles à sa progression

  Colette Dufresne-Tassé, Christian Savard

  280–293

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• Setting Standards in the West: C. B. Conway, Science, and School Reform in British Columbia, 1938–1974

  Thomas Fleming, David Conway

  294–317

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• L’innovation scolaire: deux expériences en milieu franco-ontarien

  Diane Gérin-Lajoie

  318–332

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