L'Autoformation continue, signification et voies possibles
Mots-clés :
Autoformation, Formation des enseignants, Formation continue, Recherche éducationnelle, Technologie éducativeRésumé
Quelle signification revêt le concept d'autoformation sinon celle de continuité ou d'interaction entre les deux moments de la carrière active de l'enseignant, à savoir: formation initiale et formation continue. Un rapport étroit relie ces deux temps, car l'étape ultime de la formation n'est-elle pas celle où l'éducateur est en mesure d'établir un lien entre l'intervention éducative en classe et les connaissances à la fois théoriques et pratiques de la formation initiale? La continuité dans la formation peut se réaliser selon diverses voies telles que la prise en charge de la formation continue, l'appel au vécu professionnel, le partage des pouvoirs, l'implication dans la recherche éducationnelle et le recours à la technologie éducative. Cependant, tout processus d'autoformation devrait être amorcé par une remise en question de la formation initiale. Ces voies d'accès à l'autoformation sont susceptibles de combler le vide ressenti par les éducateurs en exercice dans le domaine du perfectionnement en cours.
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